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ag亚洲集团网址:师德朗诵演讲稿5篇



师德朗诵演讲稿1

尊敬的各位引导、各位评委、师长教师们:

大年夜家好!本日我演讲的题目是《用爱搭建教导的蓝天》。我的妈妈是一名西席,从小,我就贪图有一天我也能像妈妈一样,容身三尺讲台,手持三寸粉笔,画出寰宇周遭,写尽学海茫茫。后来,我读到这样一首诗:

我是一个师长教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能飞翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的抱负能永世年轻,我甘愿宁肯燃烧我的每一寸躯体,让我的青春甚至全部的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔跑……这首诗点燃了我心中的激情,彭湃起我教导的贪图!带着这份激情与贪图,我踏上了由常识、感情、抱负、信念汇成的三尺讲台,从此,我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字——西席!

从妈妈身上,我早已相识教导是一个单调而啰唆的职业,巨大年夜在平凡中孕育,高贵以单调为面孔。然则,短短两年的教导生涯,垂垂平息了我初为人师的热心,当我追念这七百个日昼夜夜,便对“西席”这个职业有了更深刻的熟识和感悟,对曾经和仍旧战争在教导战线上的前辈们孕育发生了更由衷的敬仰!

在这样繁重而平凡的事情中,他们默默奉献,甘于付出。而且星河耿耿,银汉迢迢,岁月的长河,千回百转、千淘万漉,使他们中的一些佼佼者如一颗颗明珠浮出了水面,他们的异彩流光,道德风仪,照亮了中国教导成长的过程,为千切切万的师者留下了宝贵的精神财富。

孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者,以是传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的耻笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句不停启发和警觉着我!从叶圣陶到吕叔相,从魏墨客到余映朝,从夸美纽斯到苏霍姆林斯基,从杜威到马卡连柯,无一不诠释了“没有爱就没有教导,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的西席。”这句话。它怂恿着我,鼓舞着我,使我向一名更优秀更高贵的教导者迈进!

孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。西席对政治的关心和懂得,对职业的热爱和投入,与同事的连合和相助,对门生的尊重和爱护,对学术的严谨和朝上进步,对自己的请乞降自律都在时时刻刻地影响着门生的学风和黉舍的校风,西席形象直接关系到门生本质的培养。学高为师,德高为范,“立师德,铸师魂,练师功,树师表。”是这个期间的召唤,“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是西席不朽的追求。

教书育人是爱的奇迹,关爱每一位门生是我们西席的责任。西席的爱与众不合,它是严与爱的有机表现,是理智与热心的奇妙结合。是以,在这条蹊径上,我愿将青春融化在教导的膏壤中,和在座的同仁们一路肩负起国家和人夷易近付与我们的责任,将一只只凝聚着师爱的手高高擎起,搭建一片教导的蓝天!

虽然我早已知道,那间课堂里放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。

师德朗诵演讲稿2

“有一首歌最为感人,那便是师德;有一种人生最为标致,那便是西席;有一道风景最为隽永,那便是师魂。”2006年8月,我荣幸地成为西席中的一员。当我作为一名师长教师,站在三尺讲台上的时刻,我懂了,什么是人夷易近西席。八载流年已裹卷了若干岁月的风雨,若干清贫的蛙声,若干春华秋实,若干月圆月缺。平凡的人生,书写着平凡的故事。平凡的故事里,“我”是一个永世的关键词,一批又一批的门生,踏着潮来追着潮去,在爱的天空下试羽练飞。

本日,我站在这里,没有成功贩子腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有官场精英手握国器、高屋建瓴的威仪;也没有作家学者声望远播、彪炳史册的自持,可我自满,我骄傲,我的人生代价在我无数的门生身上正得以无限的增值。

不管我坐着站着躺着,都是一部教导之书。西席就似乎螺丝钉,可能不是最紧张的,却是必弗成少的。爱岗敬业是对师长教师最基础的要求,是无私的。我不由得想起全省道德表率彭旸师长教师。她原先一卒业就可以去国外一流大年夜学读法学博士,却选择去乡下支教,并把自己出国的膏火整个捐来修筑黉舍。支教一呆便是6年……

这样一个既标致又有学识的女人,或许应该是这样的,用着高级的化妆品,拎着LV包包,开着私家车,穿戴难得富丽的衣服,收支于各样的高级墟市和会所,而她没有选择繁华的大年夜都会,而是选择了贵州的贫苦山区,选择了山区的那些孩子。她把自己的标致青春献给了山区,献给了孩子们,献给了支教奇迹。每小我的心中有两扇门,一个通往天国,一个跌向地狱……

彭旸领养的儿子叫刚刚,第一次见到刚刚的时刻,他照样5年级的门生,孤儿,险些不会措辞,眼里充溢忧郁。为了能让孩子拥有和其他小同伙一样的笑脸,彭旸不停陪在他的身边,鼓励他、支持他。天天正午,彭旸都要握着他的手教他写字,教他写的第一个字是“姐”,第一个词是“刚刚”,第一个句子是:“姐姐爱刚刚。”颠末3年不懈的努力,这个曾经自我封闭的孩子从新拥有了笑脸。

彭旸把自己最美好的6年留给了山区最深处的孩子们,带他们走出大年夜山,走出尘封……她为了让一个孩子会笑,足足用了3年的光阴。

在“千校万师”讲堂上彭师长教师一句句柔声的“我的刚儿”“我的孩子们”让在座的164位学员潸然泪下。哽咽中我们听到的是万般的无奈与艰辛,眉宇间我们却看到了一个巨大年夜的师魂……孩子们把自己平生中最美好的韶光拿来和我们共度,无论你我年轻或大哥,都别忘了多细听他们稚嫩的心声,宽容他们的蒙昧和卤莽,给光阴让他们经历,让他们学着生长ag亚洲集团网址。每一朵花,都有自己着花的花期,心坎的生长会让他拥有属于自己的标致,不在此时就在彼时,日夕都邑绽放。作为花匠的我们,大年夜可不必焦急的催肥追料,须知过早成熟的生果大年夜都难以下咽;过快成熟的树木大年夜都难以堪昔时夜用,让我们放慢脚步,静待花开,由于每一朵花都值得我们等候!……

“统统为了门生,为了门生的统统,为了统统门生”,这便是我们教导事情者的宗旨。这便是一个西席对门生的实其着实的爱。对门生的责任心是我们对门生的份内的爱,对门生的耐心是我们对门生的不厌烦的爱,对门生的关心是我们对他们的牵挂的爱,对门生的爱心更是我们对他们的深厚的爱。这便是作为西席对付教导奇迹的大年夜爱,只有这大年夜爱才能真正地诠释出人夷易近西席的含义,谱写出西席的真正的代价。

师德朗诵演讲稿3

尊敬的引导,亲爱的师长教师们:

大年夜家好。此次我演讲的题目是《表扬的魅力》。

新学年,新景象,抓教导,树新风。今年是本校校风扶植的一年。以是在拟订本学期教授教化计划的时刻,我就给自己定下一个义务,要转化我们班几个落后生,哪怕只有一个。

在一个班级中,有勤门生也有油滑门生。众所周知,假如拿油滑门生和优秀门生来做对照的话,其结果肯定是优秀门生受到的表扬更多一些。那么,作为油滑门生,他们也是门生,他们也愿望获得师长教师的表扬。或者说在必然程度上,他们会对师长教师的表扬更愿望一些,更敏感一些。大概,在某些时刻便是由于师长教师的一个表扬而改变了他的全部进修立场!

我所教的一个班级中,有一个叫新宇的同砚。这位新宇同砚常常不能按时完成功课,上课也不卖力听讲,老是爱好一小我鄙人面做些小动作,或者扰乱其他同砚。每当有这样的工作发生的时刻,我都邑及时的去提醒他。然则他的克己力又异常差,刚提醒不到2分钟,好动的老搭档又犯了。就这样次数多了,对他也就烦了,于是,对他也是用特殊的、带着蛮横的教导要领管教他。

有一天,同年级的师长教师要来我们班试课。或许是换了师长教师,门生们感到新鲜,亦或许是那师长教师勉励性的说话,让门生自大无比,那节课门生体现得非常好,当然也包括新宇同砚。

记得那师长教师让同砚们说说愈合一词是什么意思时,很多门生说的都不是特其余完备,这时,新宇同砚把小手举得高高的,迫在眉睫地叫着:“师长教师,我来。”师长教师叫了他,他立马站起来,说:“愈合便是伤口长好了的意思。”边说还边在手上指划着动作。

“你真棒,掌声送给他!”他的回答受到了师长教师的赞扬,“框框框”,课堂里响起了热烈的掌声。他带着自满的神色坐下时,看到了坐在一旁微笑的我,他显得有些欠美意思,把头低了下去。课后,我把他叫到了跟前,对他说:“我不停都觉得你是一个勤门生,你看,本日的体现不是很好嘛!今后都要这样,你会越来越优秀的。”他听完我的话,脸上更欠美意思了,稍稍低下头去还做了一个微笑的神色。我能猜到,这一刻,他的心坎必然是异常痛快的,由于本日师长教师表扬他了。

从那今后,新宇同砚在讲堂上的体现显着比曩昔很多多少了。然则小孩子的自控能力对照差,要想在短光阴内把坏习气整个改掉落是弗成能的。以是这必要光阴,必要耐心,更必要师长教师给予鼓励、给予信心。虽然这个历程会有点漫长,但我会坚持。

有这样一句话;“好孩子是夸出来的”。切实着实如斯,作为西席,就要充分使用表扬这个有效要领去最大年夜限度地调动孩子们的进修积极性,赞助他们树立自大心。一个个教导教授教化中亲历的小故事,以及标尚师长教师们的上行下效,让我相识:西席的鼓励,让门生无比自大!信托校风扶植的一年,也将会是硕果累累的一年。

感谢大年夜家。

师德朗诵演讲稿4

尊敬的各位引导、各位评委、师长教师们:

在举国高低,深入进修贯彻十七届三中全会精神之际,我县教导系统掀起了深入进修贯彻新颁布的《中小学西席职业道德规范》的高潮。本日,我们为了共同全县举办的“澧州师魂”演讲大年夜赛,全乡中小学西席凑集在ag亚洲集团网址这里举行师德师风演讲预赛,具有特殊的意义,这也是我乡教导系统以德为本,扶植高本质西席步队的又一重大年夜举措。

在这里,将有十五位西席以自己的切身段验,亲眼所见,亲耳所闻或行云流水或激情昂扬向我们讲述一个个真实活跃、动人肺腑的故事,向我们表达百名西席的心声,表现了我们广大年夜西席对奇迹、对门生的挚爱,折射出他们高尚的师德,用爱心和责任周全展示人夷易近西席的光辉形象,演讲西席讲述的古迹很平凡,但便是这些平凡的古迹、补实的说话,使我们的心灵受到一次次强烈的震憾,受到一次次活跃而深刻的师德教导,在这里我代表宜万中学支部和行政向十五名演讲西席带给我们杰出的演讲表示谢谢,并向全乡默默奉献在第一线的西席致以最朴拙的问候。

西席是教导奇迹的第一资本,从必然意义上来讲,西席的质量便是教导的质量,教导的差距归根到底是西席的差距,而师天资量,又以师德为先,教书育人德为本,要培养门生优越的思惟品质,教导门生学会做人,西席本人的师德教养至为紧张,西席只有具备了优越的师德,才能塑造门生优越的品质,“身教重于言教”西席的思惟、行径、气势派头、品德,不时候刻都在感染、陶冶和影响门生,西席的一言一行,一举一动,都邑在门生心灵上孕育发生积极或悲不雅和影响,有的以致会影响他们的平生,俄罗斯教导家乌申斯基觉得:“西席的道德个性对青少年心灵的影响是任何教科书,任何道德规语、ag亚洲集团网址任何处分和奖励轨制都不能代替的一种教导气力”。

国家教导部长周济曾讲过:“西席的人格气力是门生生长的紧张精神源泉”,这些教导名言阐明,榜样的气力是无穷的,西席的职业劳动是用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂的劳动,加强教导道德教养,塑造优越西席形像,是我们所有西席面临的第一个寻衅,我们只有赓续进修,赓续的吸收再教导,积极投身教导革新和实践钻研,赓续富厚的成长自己才能适应教导成长的必要,才能完成新世纪教导事情者的历史任务。

本日我们宜万中学在这里举行“师之魂”演讲比赛,便是要弘扬精良的师德师风,树立优越的师德形像,盼望全乡中小学西席和广大年夜教导事情者要以那些具有优越师德师风的西席为榜样,采取切实可行的步伐,加大年夜师德鼓吹力度,深化师德允诺活动,力行师德规范,强化动力机制,优化轨制情况,营造优越氛围,进一步前进广大年夜西席的政治思惟本质,职业道德水平,使每位西席经常以“正人检身,常若有过”的立场,自重、自省、自警、自厉,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在西席这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的西席,努力使自己成为一个品质志趣高尚、风采气质优雅的西席、人夷易近知足的西席。

师长教师们,办人夷易近知足的教导是我们教导的宗旨;做人夷易近知足的西席,是我们追求的永恒;让我们在优秀西席师德师风精神鼓舞下,大年夜力加强西席步队扶植,周全推进师德扶植,搞妥人夷易近知足的教导,为扶植折衷文明的宜万乡中学,实现宜万乡经济超过式成长而努力奋斗!

感谢大年夜家!

师德朗诵演讲稿5

雨果曾说过:“花的奇迹是尊贵的,果实的奇迹是甜美的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是平凡而谦逊的。”西席就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者,以是传道、授业、解惑也。”西席的品质和素养是西席成长的一个紧张条件,只有对“如何做一名好西席”这一问题有深刻的熟识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。如何才能做一名好西席呢?我觉得:

首先,树立优越的师德形象。西席优越的思惟品行将是西席最巨大年夜人格气力的表现。曾经有一名普通俗通的西席,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时全部身段全靠双拐支撑着。但他不消极、不忧伤,凭着对人夷易近教导奇迹的羞辱之心,依然坚强地逝世守在讲台上。门生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都冲动得落泪。他深情地说:“我的常识是人夷易近给的,我要珍重这有限的韶光,把常识献给人夷易近。”古今中外无数事例证实,育人单凭热心和干劲是不敷的,还必要以德立身、以身立教。作为一名西席就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,把终生一生没世献给奇迹,献给门生。

其次,规范文明行径。西席事情的“示范性”和门生所特有的“向ag亚洲集团网址师性”,使西席在门生心目中占领异常紧张的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”门生老是把西席看作进修、仿照的工具。西席必要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出楷模,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以和睦的立场对待人,以富厚的学识向导人,以博大年夜的襟怀胸襟爱护人。只有这样,才能包管教书育人的实效,门生ag亚洲集团网址才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位门生。热爱一个门生就即是塑造一个门生,而厌弃一个门生无异于损坏一个门生。前苏联闻名教导学家苏霍姆林斯基就曾花10年光阴,将一名有偷窃习气的门生培养成一名成功的农庄主席。每一位门生都愿望获得师长教师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的门生,轻易形因素外脾气,这就要求西席朴拙相待、热心鼓励、耐心赞助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在开心的感情体验中吸收教导。

史烟飘过,回看本日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。西席不仅是社会主义精神文明的扶植者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。是以,师德,不是简单的说教,而是一种精神表现,一种深挚的常识内涵和文化品位的表现!师德必要培养,必要教导,更必要的是——每位西席的自我教养!让我们以优越的师德,合营撑起教导的蓝天!

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