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ag8亚洲游app:中考英语完型填空题的答题技巧(附例题)。



原标题:中考英语完型填空题的答题技术(附例题)

初中英语完型填空共10个空,高中共20个空。在日常平凡练习时要求初中生必须10个空整个精确,高中生必须只能错2个空。只有这样才能包管分数在120分以上。

那么怎么才能做到这样的要求呢,各位同砚请先看下面官梗直式的解说。

一、解题策略指示

完形填空(Clozetest)是初中英语试题中必考题型。完形填空主要测试门生在详细说话情况中对文章的篇章布局、中间思惟、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求,及对所学英语的综合运用能力、快速涉猎理解能力及逻辑推理判断能力等。

这种题型归纳起来有如下特征:

1.在整份试卷中所占的分值较重,占10—15%,短文长度一样平常在130—200个单词阁下。

2.低落了对单词本身的考核要求,重点考核考生对短文的整体理解,高低文的段落毗连,情理阐发及推理判断能力。

3.针对初中门生的实际水平,一样平常采纳故事类、阐明类短文,只管即便避免专业性太强的文章或论体裁。近年来呈现了以意义选择为主、语法选择徐徐削减的趋势。

完形填空有多种形式,但它在基础设计原则上都是同等的。形式都是从短文中抽去多少个词或短语,让考生根据高低文填入适当的词或短语,为了有助于考生填入适当的词,可以供给四个谜底(此中包括一个精确谜底),让考生选出精确的谜底;从所给的单词中,选择适当的词并用其精确形式填空;也可以给出单词首字母作提示将短文补全;也可以不给考ag8亚洲游app生供给任何线索,完全凭借考生对文章的理解和现有的说话能力完成。最常见的照样选择型的完形填空。

抽词的法子可所以有针对性地抽取,也可所以随机地抽取。但今朝对照盛行的是对文章理解能力的考核,而不是纯真对语法布局的考核。

完形填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法常识妥善地处置惩罚好每个单句,理解语义,还要处置惩罚好单句之间以及单句与全文之间的内在关系,选出适当的词填上,使文章完备与畅通。

完形填空题要求填入的词主要有:构成各类时态和用法区其余动词及短语动词;名词和介词;根据高低辞意思及布局必须填入的形容词、副词、代词和连词;同义词、近义词等易混词。考核以实词为主,兼顾虚词和语法布局。难点主要集中在根据高低文作精确判断的词的用法上。

在做完形填空题时,平日先弄清语境,并依据高低文进行合理的阐发、判断,才能作出恰当的选择。详细可分为以下三步:

通览全文,懂得大年夜意

答题时,应先超出空档,通读全文,理顺题意,找出信息词。这是做好完形填空题的关键。由于完形填空的特征是着眼于整体理解。我们假如把短文比作环环相扣的链条,那么因为空格的设置,“链条”从第二句起有些地方就脱节了。有些同砚习气于提笔就填或边读边填,急于求成,然而,欲速则不达,结果每每因为“只见树木不见森林”而事倍功半。是以我们应该依据首句给的启示,经由过程逻辑思维,借助短文中关键词所供给的信息,超出空档,尽快把全文读完,建立说话的整体感,赞助我们懂得短文大年夜意。

综合斟酌,先易后难

通览全文后,卖力察看选项,瞻前顾后,仔细推敲,逐项选定。颠末通读全文,对短文有了整体印象。在此根基上,可以根据全文大年夜意,展开逻辑思维,阐发这一空格处在句中的职位地方,前后的关系和它所起的感化,确定最佳谜底。碰到艰苦,暂放一边,先易后难,这是解题之道。当碰到难以判断的空档时,不妨先放一边,继承往下做。由于有些谜底是必须经由过程下文的理解后才能作出断定的。无意偶尔,前后信息之间还有互相提示感化。是以,当我们碰到难题时,不能久久停顿于此,这样会挥霍不需要的光阴。

复读查验,打消疏漏

完成所有空档后,还要再次通读全文,看看这时的短文行文是否流通,意义是否连贯,逻辑关系是否合理。复查时,可从语法入手,反省一下句子的时态、主谓同等、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否精确。凡遇疑点,必须根据文章的中间思惟,从意义、语法的角度来仔细权衡,加以改正,增补疏漏。

二、典型解析引路

例一:

EveryyearstudentsinmanycountrieslearnEnglish.Someofthesestudentsarechildren,__1__studentsareyoungpeople.Whydoallthesepeoplewanttolearn__2__?Itisnot__3__toanswerthisquestion.ManyboysandgirlslearnEnglishatschool.Itisoneoftheir__4__.ManypeoplelearnEnglishbecauseitis__5__intheirwork.SomeyoungpeoplelearnEnglish__6__theirhigherstudiesbecausesomeoftheirbooksare__7__English.OtherpeoplelearnEnglishbecausetheywantto__8__newspapersinEnglish.SomepeoplelearnEnglishbecausetheywantto__9__intheUSA,EnglandorAustralia.Englishisvery__10__inourlife.

1.A.allB.theotherC.bothD.other

2.A.EnglishB.ChineseC.mathsD.Japanese

3.A.hardB.easyC.goodD.nice

4.A.booksB.classesC.schoolsD.subjects

5.A.goodB.usefulC.fineD.pleased

6.A.forB.ofC.toD.from

7.A.inB.withC.atD.of

8.A.lookB.seeC.lookatD.read

9.A.goB.workC.likeD.come

10.A.helpB.helpingC.helpsD.helpful

解题思路:首先,通览全文。经由过程通览全文,便知本文讲述许多人进修英语。进修英语的人年岁不合,目的各别。其次,本着先易后难的原则开始填空,先根据高低文和自己的语感,推想部分空格的可能谜底。然后,再结合选项一一敲定。

1.选B。some...other(s)...意思是“一些……另一些(泛指)”;some...theother(s)...意思是“一些……另一些(特指)”。由语境可知,在学英语的门生中,除一部分是孩子外,残剩的是青年人(特指)。

2.选A。根据高低文可知是English。

3.选B。由文章内容来看,人们进修英语的缘故原由多种多样,是以回答为什么那么多人进修英语这个问题并不轻易。

4.选D。由知识可知,English是门生进修的科目(subject)之一。

5.选B。根据前后辞意可知许多人进修英语,那是由于English在他们的事情中很有用(useful)。

6.选A。本题属于介词用法辨析。介词for在此可表示目的、缘故原由。

7.选A。inEnglish是习气搭配。

8.选D。“读报”英语习气说readnewspapers。

9.选B。根据语境及句子布局,有些人进修英语或想出国(gotoacountry)或想在这些国家事情(workinacountry)。

10.选D。末句点题,"英语在我们生活中是很有赞助的(helpful)"。

着末,复读查验。将所有谜底代入空格后,从新将短文复读一遍,假如语句畅通,语意清楚,便停止本题,转做其它试题。

着末须提醒大年夜家一点,做好完形填空题并非一日之功。我们应从常日进修中做起,多积累,勤学苦练,方可成功!

例二:

parent,tell,call,celebrate,together,why,start,after,shop,newspaper

MostpeoplebuylotsofpresentsjustbeforeChristmas.Butsomepeoplethinkwebuytoomuch.Theyhavestartedaspecialday(1)_______BuyNothingDay.Theydon’twantanyonetogo(2)_______onthatday.BuyNothingDayisNovember29.Itis(3)_______Thanksgiving.Often,beforeChristmasweseemanyadsin(4)_______andonTV(5)_________usto“buy,buy,buy!”TheideaforBuyNothingDay(6)_______inVancouver,Canada.Nowpeopleallovertheworld(7)_______BuyNothingDay.InCalifornia,theUS,(8)_________andchildrenget(9)_______toreadstories,singsongs,anddrawpictures.Thechildrentalkabout(10)_______theydon’tneedalotoftoys.

本文是向考生先容一个特殊的日子——BuyNothingDay,是以第1空应填called。既然是BuyNothingDay,那就应该是不让人们“购物(goshopping)”。第3空考核知识,BuyNothingDay的日期是November29,应该在Thanksgiving之后,故此空缺处应填after。“望见广告”平日应在报纸上或电视上,是以第4空缺处应填newspapers。结合辞意可知第5空缺处应填写一个动词,并且能用动词不定式作复合宾语,此动词应是tell,此处利用“动词-ing”形式,即telling。第6空缺处地点的句子是先容BuyNothingDay的起源,因此前的工作,利用started。现在,天下各地也像庆祝其他节日一样来庆祝BuyNothingDay,是以第7个空缺处应填写celebrate(庆祝)。第8空缺处应填parents与children对应。第9空缺处应填together与动词get构成gettogether短语,意思是“团圆”。第10空缺处应填why来澄清“theydon’tneedalotoftoys”的缘故原由。

完形填空实战演习带谜底

完形填空(一)

Thepurpose(目的)ofstudents1cometoschoolistostudy.But2needsrightwayorwewouldwastethetimeorthemoney.Thefollowingsarewaysforstudying.

Theag8亚洲游app3timeforreadingismorning.Becauseinthemorning,theairisfreshandourmindsareclear.Forthatreason,wecangetgoodresults.

Whenwestudywemustbepatient(有耐性的).Ifwedon’tunderstandatextwell,wemustreaditagain.Weshouldnotreadthenext4wehavelearnedthefirstonewell.

Whenwearestudying,wemustputourhearts5thebook.Wecannotreadabsent-mindedly(漫不全心地),orwecouldget6fromthebookwhilewearereading.

Wemustalwaysasag8亚洲游appk“why”.Ifitisnot7understood,writeitdownandaskourteachersorparents,brothersorfriends,in8possibleway.Wemustknowitcompletelyandthenourknowledgecan9well.

Thoughtherearemanywaysforstudying,10,theabovementioned(提到的)willbequiteenoughifwecankeeptheminheart.

()1.A.who

B.whose

C.which

D.they

()2.A.studies

B.bestudying

C.toag8亚洲游appstudy

D.studied

()3.A.good

B.better

C.best

D.bad

()4.A.as

B.until

C.after

D.if

()5.A.in

B.into

C.to

D.on

()6.A.something

B.anything

C.everything

D.nothing

()7.A.well

B.good

C.nice

D.true

()8.A.some

B.any

C.a

D.many

()9.A.use

B.used

Cag8亚洲游app.beenuse

D.beused

()10.A.but

B.however

C.how

D.still

(二)

MrBrownwasarichshopkeeper.He1alotofmoneytohissonJimwhenhewasdying.Theyoungmanoften2hisfriendstodinnerandseveralyearslaterhespentallthemoneyonthe3food.Nowhegotintotroubleandnobodycametohim.Itmadehim4andhewenttoaskacleveroldmanforadvice.

“Mymoneyhas5andmyfriendshavegone,”saidtheyoungman.“Whatwillhappentomenow?”

“Don,t6,youngman,”answeredtheoldman.“Everythingwillsoonbeallrightagain.7andyouwillsoonfeelmuchhappier.”8this,theyoungmanwasveryglad.Heasked,“AmIgoingtobe9againifIdon’tlikeworking?”

“No,”saidtheoldman.“I10youwillsoongetusedtobeingpoorandhavingnofriends.”

()1.A.lent

B.left

C.borrowed

D.got

()2.A.made

B.hoped

C.asked

D.pulled

()3.A.common

B.cheap

C.terrible

D.delicious

()4.A.sad

B.happy

C.polite

D.careful

()5.A.begun

B.beenusedup

C.hurried

D.flown

()6.A.worry

B.say

C.smile

D.sing

()7.A.Stand

B.Study

C.Work

D.Wait

()8.A.Seeing

B.Touching

C.Hearing

D.Feeling

()9.A.safe

B.dangerous

C.rich

D.poor

()10.A.think

B.wish

C.understand

D.surprise

参考谜底

完形填空(一)1—5ACCBB6—10DABDB

完形填空(二)1—5BCDAB6—10ACCCA

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